踏雪寻梅，直觉感悟--农村初中学生数学直觉思维运用的障碍及培养策略

• 作者: 吴建凤
• 来源期刊: 基础教育论坛（综合版）
• 关键词: 数学直觉思维 运用障碍 培养策略
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 3-4,5
• 页数: 3页
• 字数: 4659字
• 语种: 中文

摘要

农村初中学生数学直觉思维运用的障碍主要有：缺乏数形结合意识，直觉思维习惯不够；缺乏思维灵敏性，直觉推理能力欠缺；不能正确把握问题信息，直觉判断能力较弱。初中生数学直觉思维运用的培养策略主要有：加强整体意识，提高直觉洞察能力；注重猜想能力的科学训练，提高直觉推理能力；渗透数学思想方法及思维方法，建立直觉观念；渗透数学的哲学观点及审美观念，建构直觉意识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴建凤		2	2	1.0	1.0