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摘要:
伴随着中学英语新一轮课程改革的推进,如何优化课堂教学,提高教学效率,一直是广大教育工作者探索和研究的焦点。但是,在实际的英语课堂教学过程中,还存在一些不良现象:在理论上不符合课程标准提倡的新理念,没有体现“以人为本”这一教育思想,在实践中剥夺了学生的学习主动权,不利于课堂教学有效性的发挥。为此,研究与讨论高中英语课程有效教学设计的理念和策略,就显得十分迫切与必要了。
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内容分析
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文献信息
篇名 高中英语课堂教学中存在的问题及解决办法探究
来源期刊 基础教育论坛(综合版) 学科
关键词 高中英语教学 问题 解决办法
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号
字数 3784字 语种 中文
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1 杨晓娟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语教学
问题
解决办法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育论坛
周刊
1674-6023
21-1565/G4
大16开
辽宁省沈阳市
8-268,8-260,8-316
2009
chi
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