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摘要:
目前,在新课标下,数学课堂改革也正如火如荼地进行,随着改革的深入,在一系列的教改实验中,探讨愉快教育、成功教育、创造教育等,取得了可喜的收获。创设有针对性、趣味性的教学情境,创造互动学习机遇,促进多向交流,赋予课堂更多的开放性、动态性、创造性、挑战性、发展性和生成性,让数学课堂充满智慧与乐趣是我们教育工作者共同追求的。
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文献信息
篇名 浅析如何构建数学课堂自然和谐之美
来源期刊 基础教育论坛(综合版) 学科
关键词 和谐 自然 数学课堂
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 29-29,30
页数 2页 分类号
字数 3945字 语种 中文
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1 陈德强 1 0 0.0 0.0
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自然
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基础教育论坛
周刊
1674-6023
21-1565/G4
大16开
辽宁省沈阳市
8-268,8-260,8-316
2009
chi
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