英语课堂过渡的设计

• 作者: 贾文君
• 来源期刊: 少儿科学周刊（教育版）
• 关键词: 英语课堂 过渡 教学设计
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 字数: 3947字
• 语种: 中文

摘要

教学设计中各个环节的恰当连接有时容易被教师忽略,有些教师认为过渡环节可有可无,使得各个环节脱节,进入了教学的一个误区.英语课堂的过渡设计是连接教学内容的纽带和桥梁,让学生能轻松自然地过渡到新的学习内容中,不仅激发了学生的学习兴趣,也增强了课堂的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾文君		1	0	0.0	0.0