PBL教学法在某部队医院军人病房健康教育中的应用体会

• 作者: 李淑艳
• 来源期刊: 武警后勤学院学报（医学版）
• 学科: 医学
• 关键词: 基于问题的学习教学法 健康教育 军人病房
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 746-747
• 页数: 2页
• 分类号: R193
• 语种: 中文

摘要

基于问题的学习(problem based learning,PBL)教学法是以问题为引导,学生自学讨论为主体的一种教学方法,于1969年由美国神经病学教授Barrow在加拿大麦克斯特大学首创,目前已成为国际上一种流行的教学模式[1].随着部队官兵的知识结构和学历层次的相应提高,对健康知识与技能的需求也大大增加.