科学味:探究活动的应然追求

• 作者: 王东
• 来源期刊: 教学仪器与实验
• 关键词: 科学味 探究活动 案例
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

认识科学是科学教育的核心.文中通过4个教学片断的分析,讨论教师要正确认识和理解科学本质,重视活动中思维和方法的训练,培养学生反复探究的品质和实证的意识,强调科学探究活动要有“科学味”.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王东		21	20	2.0	4.0