发掘美学因素实施美育渗透--中学思想品德课寓教于美的思考

• 作者: 姚鸿燕
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 思想品德课 美学因素 美育渗透
• 年，卷（期）: 2015,（20）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 111-112
• 页数: 2页
• 分类号: G631
• 字数: 3788字
• 语种: 中文

摘要

培养全面发展的人才是教育面临的重大课题。美育是教育的重要组成部分，对开发教育对象的潜能和提升社会文明起着至关重要的作用。在思想品德课教学过程中，教师要尽可能发掘教学过程中的美学因素，对学生实施美育渗透，以提高学生的品德修养和审美情趣。