正确领会《专业标准》基本理念，做专业幼儿园教师

• 作者: 李春光
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园教师专业标准 基本理念 专业化 幼儿教师
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 分类号: G40
• 字数: 2857字
• 语种: 中文

摘要

2012年国家颁布并实施了《幼儿园教师专业标准（试行）》，首次从法规层面确立了幼儿园教师的“专业化”地位。《专业标准》明确提出了“师德为先、幼儿为本、能力为重、终身学习”等四个基本理念，正确领会这些基本理念，对于成为“专业化”的幼儿教师具有重要的作用和价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李春光		5	34	4.0	5.0