聋校数学教学中学生创新意识的培养

• 作者: 王国林
• 来源期刊: 启迪与智慧：教育版（中)
• 学科: 教育
• 关键词: 聋校 数学教学 聋生 民族精神 正叙 教学效果 科技成果 课堂气氛 复习课 活动课
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 46-46
• 页数: 1页
• 分类号: G762

摘要

【正】习近平总书记在党的十八大报告中55次提到"创新"一词,创新被提到这样的高度来认识,这不仅仅体现国家要求多出人才,多出科技成果,更重要的是激励整个中华民族的创新意识,形成一种不懈创新的社会风气和民族精神。而激励民族创新意识和创新精神的基础在于教育,因此我们在教育教学中要不断加强学生创新意识的培养。数学是聋校一门重要的基础学科,必须把培养聋生的创新意识放在数学教学的重要地位,并且贯穿于始终。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王国林		6	2	1.0	1.0