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摘要:
教学过程优化是指在一定的教学条件下寻求合理的教学方案,使教师和学生花最少的时间和精力获得最好的教学效果,使学生获得最好的发展。有效的教学活动是学生学与教师教的统一,学生是学习的主体,教师是学习的组织者、引导者与合作者。课堂教学过程的优化包含优化教学目标、
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教学过程
提高
教学质量
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 略谈优化小学数学教学过程的关键环节
来源期刊 福建教学研究 学科 教育
关键词 教学过程优化 数学教学过程 小学 课堂教学过程 教学方案 教学条件 教学效果 教学活动
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-37
页数 1页 分类号 G623.2
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1 邱彧华 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学过程优化
数学教学过程
小学
课堂教学过程
教学方案
教学条件
教学效果
教学活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教学研究
半年刊
福州市五四路217号13层
出版文献量(篇)
6101
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