案例模拟结合 PBL 教学法在本科护生手术室实习中的应用

• 作者: 余丽群 张志敏
• 来源期刊: 齐鲁护理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 手术室实习 案例模拟 PBL 教学 本科护生 教学效果
• 年，卷（期）: 2015,（20）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 116-118
• 页数: 3页
• 分类号: R192.9
• 字数: 3197字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-7256.2015.20.058

摘要

目的：探索案例模拟结合 PBL 教学法在本科护生手术室实习中的应用效果。方法：对59名在手术室实习的本科护生实施案例模拟联合 PBL 教学，观察教学效果。结果：带教老师普遍认为案例模拟结合 PBL 教学法可以激发护生学习的积极主动性；98.3%的护生认为该教学法可以激发主动学习意识，96.6%的护生对教学整体效果满意。结论：案例模拟结合 PBL 教学法能促使本科护生主动参与学习，提高综合素质，提升手术室实习质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张志敏		4	11	2.0	3.0
2	余丽群		9	57	3.0	7.0