基于翻转课堂的《C语言程序设计》课程教学改革

• 作者: 徐广情 李念
• 来源期刊: 电子制作
• 关键词: 程序设计 翻转课堂 MOOCs 微课
• 年，卷（期）: 2015,（14）
• 所属期刊栏目: 计算机教学 Computer teaching
• 页码范围: 40-40
• 页数: 1页
• 字数: 1565字
• 语种: 中文

摘要

微课、MOOCS等免费在线课程的兴起将“翻转课堂”这一教学形式推向了一个新的热潮，由于在网络学习上具备的优势使得更多计算机专业的学习钟情于网络学习。在此背景下，本文以计算机专业的《C语言程序设计》课程为例对翻转课堂的实施进行了研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李念	武汉东湖学院计算机科学与技术学院	13	25	3.0	4.0
2	徐广情	武汉东湖学院计算机科学与技术学院	2	8	1.0	2.0