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摘要:
英语写作在高考命题中对学生是相对较难的部分,写作教学也是高中英语课堂教学中教师普遍感到棘手的问题.要解决这一难题,教师在平时的教学中有意识地正确引导学生在日常学习中打好扎实的基本功,掌握一定的写作技巧,并要坚持大量的写作练习.有效地进行写作训练,定能促进学生写力的形成和提高.
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英语写作
教学
应用
高中英语学困生写作能力提升策略
高中英语
学困生
写作
提升策略
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文献信息
篇名 浅谈高中英语写作能力的培养
来源期刊 俪人:教师 学科 教育
关键词 高考 写作训练
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 120-120
页数 1页 分类号 G420
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研究主题发展历程
节点文献
高考
写作训练
研究起点
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期刊影响力
俪人:教师
半月刊
1674-5213
63-1067/I
西安市高新区太白南路216号
出版文献量(篇)
18494
总下载数(次)
50
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