论促进基础教育公平与均衡发展--以重庆市永川区基础均衡教育发展为例

• 作者: 黄晓梅
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 基础教育 公平 均衡 发展 措施
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G40
• 字数: 3410字
• 语种: 中文

摘要

全面普及基础教育是整体提高国民素质的重要手段和基本保障。但受我国区域经济发展不均衡等因素的影响，使我国的基础教育出现了有悖教育公平的现象。本文拟就对造成教育不均衡的原因作以阐述，并提出切实可行的对策，以实现教育公平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄晓梅		11	13	2.0	3.0