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浅探高中语文生活化教学的有效策略
浅探高中语文生活化教学的有效策略
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摘要：
新课改对传统的高中语文教学提出了新的要求.新课程标准明确规定高中语文教学应在传授语文知识的同时,密切联系社会生活,加强课内外的沟通.本文主要是从教学的不同侧面探究如何实现生活化教学,以全新的教学模式不断提高高中语文教学的水平和质量.
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文献信息
| 篇名 | 浅探高中语文生活化教学的有效策略 | ||
| 来源期刊 | 中学课程辅导（教师通讯） | 学科 | |
| 关键词 | 新课改 高中语文 生活化教学 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（20） | 所属期刊栏目 | 观点 |
| 研究方向 | 页码范围 | 3 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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新课改
高中语文
生活化教学
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
主办单位：
山西省出版工作者协会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
开本：
大16开
出版地：
安徽省合肥市
邮发代号：
22-454
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
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