例谈思维地图在小学英语阅读教学中的应用

• 作者: 左萍 张琦
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 思维地图 可视化工具 阅读能力
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 英语阅读
• 页码范围: 36-40
• 页数: 5页
• 分类号: G623
• 字数: 3355字
• 语种: 中文

摘要

文章回顾和评析了一节以思维地图(Thinking Maps)贯穿阅读教学的观摩课,从可视化工具阅读读前激活导入、阅读中理清脉络及培养能力、阅读后拓展运用等视角,探讨了思维地图在小学英语阅读教学中的应用,旨在提高学生的英语阅读能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张琦	成都师范学院外语系	26	23	3.0	3.0
2	左萍		1	4	1.0	1.0