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让质疑之声激活课改的课堂
让质疑之声激活课改的课堂
作者:
肖艳新
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
自实施新课程标准以来,每个锐意进取的学校及课改先锋都在探索课堂教学模式的改革,正如朱永新教授说:“离开模式什么都是‘浮云’.这个时期或者未来时期,教育的核心竞争力取决于你这个学校有没有具有核心竞争力的课堂,有没有具有核心竞争力的课堂经营模式.”科学合理的教学模式体现了“以学生为本”的教学思想,将课堂还给学生,使学生成为了课堂的真正主人.
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创设情境
整合资源
以活动设计教学过程,让活动激活课堂气氛
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文献信息
篇名
让质疑之声激活课改的课堂
来源期刊
中学课程辅导(教师通讯)
学科
关键词
年,卷(期)
2015,(15)
所属期刊栏目
课堂
研究方向
页码范围
34
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
肖艳新
5
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传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
主办单位:
山西省出版工作者协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1992-7711
CN:
14-1307/G4
开本:
大16开
出版地:
安徽省合肥市
邮发代号:
22-454
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
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