小学数学教学生活化探究

• 作者: 张利群
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 小学数学教学 生活化
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研讨
• 页码范围: 103-103
• 页数: 1页
• 字数: 2067字
• 语种: 中文

摘要

小学数学教学，不仅能培养学生基础数学知识，还可以培养学生逻辑思维能力，可以说，小学数学教学，对于小学生日后学习和工作都有着很重要的作用。然而，受传统教学模式影响，小学数学教学还存在很多弊端，一些学生在学习过程中，只会死记硬背，不能够将数学知识应用于生活，所以，小学数学教学一定要促进教学模式向生活化过渡，以有效提升小学生对于数学的实际应用能力，进而促进小学生综合素质的普遍提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张利群		1	1	1.0	1.0