初中数学新教学模式探索

• 作者: 汤云峰
• 来源期刊: 小品文选刊：下
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 教学模式 模式探索 新课程标准 课程实施 数学发展 教学理念 教学氛围
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 分类号: G622.3

摘要

新课程标准明确指出：“学生的发展是课程实施的出发点和归宿。”本文主要阐述新课程标准初中数学发展性教学模式内涵，并从教学理念、教学氛围与情境的创设、学生创新思维的培养等几个方面谈谈自己的一些做法与体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤云峰		1	0	0.0	0.0