试论语文课堂听课效率策略

• 作者: 梁平
• 来源期刊: 中学语文：大语文论坛（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 学习不能 写作特点 课堂听课 知识的掌握 语言信号 学习进步 记法 思维障碍 教学手段 课堂教学
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

一、语文听课必须注重的环节 要想听好课,课前预习是必不可少的一个环节。预习目标（内容）应该包括课堂上老师要讲授的各方面的内容：读课文,学字词,分析课文结构,归纳中心思想,总结写作特点。帮助预习的参考书很多,但参考书只能教会学生要掌握的知识,语文学习不能只停留在知识的掌握上,更重要的是学会如何学习语文,培养语文能力。

作者信息

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1	梁平		2	0	0.0	0.0