兴趣是开启低年级识字教学的大门

• 作者: 陈达松
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究（中）
• 学科: 工学
• 关键词: 语文教学 识字 大门 课程标准 阅读能力 生活经验 小学 儿童
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 93-93
• 页数: 1页
• 分类号: TU228

摘要

识字是小学低年级语文教学的重点,是提高阅读能力的基础.《语文课程标准》指出：“识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料,同时充分利用儿童的生活经验,注重教给识字方法,力求识用结合.”那么该如何将识字教学有声有色地进行呢？本人结合多年小学低年级语文教学的实际,就如何开启低年级识字教学的大门浅谈下自己的一点浅见.

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1	陈达松		2	0	0.0	0.0