润物无声,在语文中渗透情感教育

• 作者: 杨成军
• 来源期刊: 作文成功之路：高考冲刺（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 苏教版 情感教育
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 5-5
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

小学生的情感正处于成长阶段,因此具有很强的可塑性,所以在教学过程中要注意情感教育的渗透。由于语文的教学内容涉及多个方面,关爱生命、感受文化、关注心灵的成长,增加学生的内涵,小学语文苏教版中的课文都蕴含着丰富的情感,老师应该对其加以科学有效利用,完成对孩子们的情感教育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨成军		6	0	0.0	0.0