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摘要:
计算教学在小学数学教学中所占的比重相当大,是培养学生基本技能、基本数学活动经验的重要途径。在传统的计算教学中,教师往往采用机械操作式的教学模式,学生忙着做大量的习题,虽然能正确计算但遇到实际问题却不知从何入手。究其原因,主要在于学生只是注重"做"这一方面,而不懂为何这样做。
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文献信息
篇名 计算教学要紧扣算理和算法
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 计算教学 算理 算法
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-80
页数 1页 分类号 G623.5
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘瑞芬 贺州市八步区莲塘镇中心小学 2 1 1.0 1.0
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计算教学
算理
算法
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
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26858
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