如何建构师幼互动的有效策略

• 作者: 浦玉蓉
• 来源期刊: 小学生：教学实践
• 学科: 教育
• 关键词: 师幼互动 幼儿教师 师幼关系 教育实践 教育内容 互动活动 支持感 创设者 直觉思维 主体性
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 分类号: G615
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	浦玉蓉	江苏省大丰市大中镇中心幼儿园	4	2	1.0	1.0