基于课堂教学和团队建设的C语言教学研究

• 作者: 刘金金 李晓艳
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: C语言 课堂教学 团队建设
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 分类号: G652
• 字数: 2541字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2015.16.116

摘要

针对C语言程序设计教学效果不理想的现状,分析C语言教学中存在的问题,并针对存在的问题,从课堂教学和团队建设两方面提出教学改革的六点建议.实践经验表明,此次改革取得良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓艳	河南师范大学计算机与信息工程学院	15	50	5.0	6.0
2	刘金金	河南师范大学计算机与信息工程学院	10	19	2.0	4.0