作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
传统的幼儿语言教学过程中存在很多问题,本文对此进行了分析研究,从三个方面结合实际教学案例对激发幼儿学习语言兴趣的三种做法加以分析:在语言活动中训练,帮助幼儿理解语言;在日常生活中训练,提高幼儿的语言表达能力;在游戏活动中训练,培养幼儿的语言学习兴趣。
推荐文章
3-6岁幼儿语言兴趣的激发策略
幼儿语言
兴趣激发
家园合作
培养中专生学习语文的兴趣
中专生
学习语文
兴趣
培养
怎样激发学生学习语文的兴趣
设置导语
践行合作
创设情境
学习兴趣
运用图示法激发学生学习语文的兴趣
图示法
学习兴趣
学习方向
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 激发幼儿学习语言兴趣的三种做法
来源期刊 启迪与智慧:教育版(中) 学科 教育
关键词 幼儿 学习语言 兴趣 做法
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-18
页数 1页 分类号 G613.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈连凤 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(4)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿
学习语言
兴趣
做法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧(中)
月刊
1674-389X
22-1391/G0
16开
中国吉林省长春市卫星路5746号
12-369
2008
chi
出版文献量(篇)
10756
总下载数(次)
28
总被引数(次)
2046
论文1v1指导