小学语文阅读能力培养与提升有效策略探析

• 作者: 刘甜
• 来源期刊: 新课程学习
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 能力培养 阅读能力 小学 文化修养 学习积极性 课程标准 义务教育
• 年，卷（期）: xkcxx_2015,（7）
• 页码范围: 98-98
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

让学生能够初步学会使用祖国的语言、文字交流、沟通,并通过古今中外的优秀文化,促进学生文化修养的提高及健康的成长,是当前《义务教育语文课程标准》所提出的重要要求。所以,学生阅读能力的培养与提升也成为当前语文教学的重要任务之一,其对学生学习积极性的提高和语文综合素质的提升发挥了直接性的影响作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘甜		12	5	2.0	2.0