高中英语阅读教学改进策略的思考

• 作者: 乔莉
• 来源期刊: 校园英语（上旬）
• 关键词: 高中英语 阅读教学 改进策略
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 基础教育 -- 教学交流
• 页码范围: 188-188
• 页数: 1页
• 字数: 1856字
• 语种: 中文

摘要

一直以来，英语阅读都是高中英语教学中的重要组成部分。英语阅读不仅可以帮助学生扩大词汇量储备，还能够提高学生的理解能力，增加学生的英语知识输入。随着教育体制的不断改革，我国的高中英语阅读教学虽然得到一定程度的完善与改进，但仍然存在些许不足之处，制约着学生的长远发展。本文以高中英语阅读教学为研究对象，深入分析了高中英语阅读教学中存在的问题，并提出了相应的改进策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乔莉		1	16	1.0	1.0