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摘要:
提问是教师组织教学的常用手段,教师问得精彩,学生回答起来就容易,学习的兴趣就高涨,否则学生的答案就不得要领,学习就情绪就容易低落,起不到提问应有的作用.本文试就提问的作用、提问的原则、提问的时机、提问的方式、提问在课堂中的应用等问题谈一点粗浅的看法.
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篇名 浅析语文教师的提问艺术
来源期刊 未来英才 学科
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年,卷(期) 2015,(20) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 182
页数 1页 分类号
字数 2195字 语种 中文
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