作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
提高学生的思维素质是促进学生全面发展的重要举措.每科教学的根本任务不是单纯的让学生掌握某一种知识,更重要的是让学生在掌握知识的过程中形成自己解决问题的方法和策略,因此历史教学要结合学科的优势,加强学生思维素质的提高.
推荐文章
由物理课教学谈提高学生素质
素质
思维能力
自学能力
归纳能力
素质教育下如何在古诗鉴赏教学中培养学生创新思维能力
素质教育
古诗鉴赏
创新思维能力
培养措施
素质教育下如何在古诗鉴赏教学中培养学生创新思维能力
素质教育
古诗鉴赏
创新思维能力
培养措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 历史教学中如何提高学生的思维素质
来源期刊 俪人:教师 学科 教育
关键词 历史教学 思维素质
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 178-178
页数 1页 分类号 G40-012
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张娜 2 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
历史教学
思维素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
俪人:教师
半月刊
1674-5213
63-1067/I
西安市高新区太白南路216号
出版文献量(篇)
18494
总下载数(次)
50
总被引数(次)
0
论文1v1指导