任务型教学法在日语听力课中的应用

• 作者: 彭远
• 来源期刊: 俪人：教师
• 学科: 文学
• 关键词: 任务型教学法 日语听力教学 日语应用能力
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 228-228
• 页数: 1页
• 分类号: H36

摘要

日语听力课是日语专业基础阶段的核心课程之一,教学重点在于培养“听的能力”.任务型教学法以“任务”为核心来计划和组织整个教学活动,侧重于语言学习的交际性与目的性.针对目前学生的学习现状,将任务型教学法引入到日语听力教学中能有效弥补传统教学法的局限与不足,提高学习者的日语应用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭远	西安工业大学外国语学院	16	3	1.0	1.0