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摘要:
建设大学计算机基础课程网络教学资源,可以扩大课程的教学规模,提高教学效率和质量,促进大学计算机基础课程教学改革,利用网络资源教学来实现教学资源共享,从而满足学生学习大学计算机基础课程的需要。
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计算机基础
发展策略
大学计算机基础课程分层教学策略探究
计算机基础课程
分层次教学
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大学计算机基础课程网络教学资源建设策略探究
来源期刊 新课程学习 学科 工学
关键词 基础课程 教学资源 建设 项目内容
年,卷(期) xkcxx_2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 TP3-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马建强 海南大学信息科学与技术学院 10 12 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(2)
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2009(1)
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2015(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
基础课程
教学资源
建设
项目内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习
旬刊
1674-697X
14-1353/O1
山西省太原市并州北路31号省新闻出版局旧
22-148
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