螺旋式掌握分数应用题策略的探讨

• 作者: 周晶
• 来源期刊: 启迪与智慧：教育版（中)
• 学科: 教育
• 关键词: 分数 应用题 单位“1”
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 页码范围: 12-
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

应用题一直是重点考察和体现区分度的题型之一。但由于新课改的要求,淡化应用题分类以及解题应试训练的减少,使学生经常陷入模棱两可的境地。特别是分数应用题,由于分数的独特性质,更是让学生犹如雾里看花,所以帮助学生扫除这其中的障碍显得尤为重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周晶		11	2	1.0	1.0