双动两案教学模式下高中数学教学的研究

• 作者: 孙兰红
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 双动两案 教学模式 高中数学
• 年，卷（期）: 2015,（20）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 27
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

双动两案的教学模式是在教师主导下,学生主体参与下开展的一种新的教学模式,在教学中注重教师和学生之间的双向互动,将"教案"和"学案"统一以来,在此基础上来进行教师和学生之间的课堂交流.本文主要论述了双动两案的教学模式在高中生数学教学中的具体应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙兰红		5	0	0.0	0.0