初中班主任的管理和教育艺术分析

• 作者: 阿孜古·艾买尔
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中班主任 管理和教育艺术 分析研究
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 教师?学生
• 页码范围: 279-279
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 365字
• 语种: 中文

摘要

从一般的角度来看，初中班主任对于学生和整个学校的教育来说，其管理和对学生的教育有着非常重要的意义。下面本文将从两个大的方面对初中班主任的管理和教育艺术进行分析，即从基本素养以及教育的能力方面来说，班主任应该具有端正的教育思想，树立正确的教育态度，对理论性的知识进行及时的补充和更新，对自身的教育技能进行有意识的提升；另一方面就是从管理和教育艺术上讲，包括三个层面，即从科学的角度分析并了解管理和教育艺术、制定合适的班级管理制度以及使得班干的作用得到充分的发挥。