为有源头活水来--运用陶行知生活教育思想激活高中作文教学

• 作者: 孙毅
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 陶行知 生活教育思想 激活 高中作文教学
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 阅读?写作
• 页码范围: 79-79
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2175字
• 语种: 中文

摘要

本文运用陶行知的生活教育思想，阐述了在作文教学中要按照语文课程自身的特点有序安排作文教学，引导学生多方面体验感悟生活激活作文教学，开展各种课内外作文写作活动促进作文教学的高中作文教学观。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙毅		1	1	1.0	1.0