教学活动中的师幼互动关系探究

• 作者: 吴新华
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 工学
• 关键词: 教学活动 主观能动性 幼儿园 学习兴趣
• 年，卷（期）: rjjx_2015,（5）
• 页码范围: 333-333
• 页数: 1页
• 分类号: TU244.1

摘要

在幼儿园教学活动中，良好的师幼互动关系不仅能激发幼儿的学习兴趣，还能充分发挥幼儿的主观能动性，促进他们在教学活动中探索、创造，让其身心得到充分的发展。由于教师在教学活动中的身份客观上决定了其在师幼互动关系中的强势地位和主导作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴新华	湖北省荆州市机关幼儿园	1	0	0.0	0.0