浅析如何促进高中生的写作水平

• 作者: 邹影
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 作文 提升 方法
• 年，卷（期）: 2015,（14）
• 所属期刊栏目: 阅读?写作
• 页码范围: 112-113
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 3814字
• 语种: 中文

摘要

高中阶段是学生写作能力提升的关键一环，因为对于学生而言，语文的作文占据了语文考试的半边天。学生作文水平较高的话，那么就非常有助于学生语文试卷整体分数的拔高，因此，作为教师，我们非常有必要在学生作文水平的提升方面多下一些工夫。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹影		4	0	0.0	0.0