基于翻转课堂的Visual Basic课程教学模式研究

• 作者: 任小燕
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 教学模式 VisualBasic
• 年，卷（期）: 2015,（22）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3491字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2015.22.090

摘要

以Visual Basic教学为依托,进行基于翻转模式的教学改革.实践证明,该教学模式在课堂氛围、学生学习主动性方面有积极的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任小燕		15	44	4.0	6.0