多种教学方法在护理临床带教中的应用

• 作者: 张婷 韩玮
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 问题教学法 多媒体教学法 案例教学法 责任制带教 人文带教
• 年，卷（期）: 2015,（19）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 65-65,66
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2526字
• 语种: 中文

摘要

目的：讨论多种教学方法在护理临床带教中的应用效果。方法向在我科实习的60名护生发放调查问卷，以了解教学效果。结果80%以上的护生觉得采用多种教学方法对提高学习兴趣，培养独立思考能力、理论与实践结合能力、沟通能力、自信心、责任心等方面都很有帮助。结论在护理临床带教中综合运用多种教学方法可以提高教学效率、护生综合素质，同时促进带教教师素质的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张婷		32	121	6.0	9.0
2	韩玮		6	10	2.0	3.0