在小学语文中如何让学生在乐趣中识字

• 作者: 隋庆超
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 学生 识字 游戏
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 178-178,179
• 页数: 2页
• 字数: 2709字
• 语种: 中文

摘要

识字是学习文化的起点，是阅读写作的基础。识字的多少、快慢直接关系到学生的阅读能力和写作能力的强弱。当今世界是信息爆炸的时代，人们的生活、学习、工作都离不开信息，而信息的获得又主要依靠阅读来实现。小学生只有具有一定的识字量才能比较顺利地进行阅读，写作，拓宽知识面，提高学习的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	隋庆超		2	0	0.0	0.0