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摘要:
俗话说的好:"生命在于运动",人只有坚持运动来锻炼身体才能够保持自己的健康,只有保持自己的健康才能拥有美好的生活。但是人总是有一定的惰性的,他们总会与累的事情保持一定的距离。就学生而言,如果他们觉得上体育课是一件累人的事情,那么学生肯定会消极地对待体育课,不认真完成教师布置的教学任务,因此对体育教师来说,如何激发学生的体育课参与意识是一件非常重要的事情。本文主要阐述的就是我们教师如何运用课堂导语来进行体育教学,通过导语来激发学生的参与意识,让学生积极地参与体育活动,提高他们的身体素质。
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文献信息
篇名 如何用课堂导语激发小学生的体育课参与意识
来源期刊 启迪与智慧:教育版(中) 学科 教育
关键词 课堂导语 小学体育 参与意识 激发手段
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-
页数 1页 分类号 G623.8
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课堂导语
小学体育
参与意识
激发手段
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧(中)
月刊
1674-389X
22-1391/G0
16开
中国吉林省长春市卫星路5746号
12-369
2008
chi
出版文献量(篇)
10756
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28
总被引数(次)
2046
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