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摘要:
深化家园合作背景下的幼儿礼仪教育需要选取正确的教育方法与教育途径。首先,应当确立正确的教育合作背景下的礼仪教育的基本理念,同时,要提升家园合作礼仪教育的可操作性,并且要加强幼儿园和家长的密切配合。这样才能够促进礼仪教育的不断渗透。
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内容分析
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文献信息
篇名 家园合作礼仪教育的途径
来源期刊 启迪与智慧:教育版(中) 学科 教育
关键词 家园合作 礼仪教育 途径 研究
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-
页数 1页 分类号 G611
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李芹 江苏省盐城经济技术开发区中舍幼儿园 21 49 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
家园合作
礼仪教育
途径
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧(中)
月刊
1674-389X
22-1391/G0
16开
中国吉林省长春市卫星路5746号
12-369
2008
chi
出版文献量(篇)
10756
总下载数(次)
28
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2046
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