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摘要:
职业高中语文教学中进行综合性学习,对学生的语文知识积累及专业素养提升均具有作用.综合性学习的前提是对其含义的深刻理解,综合性学习的实施有与专业结合、与实践活动结合、与职业素养结合等方式;综合性学习需要注重语文与职业的双重指向.
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文献信息
篇名 职高语文“综合性学习”的实践研究
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 职高语文 综合性学习 双重指向
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 3
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 刘晨光 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
职高语文
综合性学习
双重指向
研究起点
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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10692
总下载数(次)
9
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