小学语文教学设计在课堂中的有效性

• 作者: 高庆芳
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学语文 教学设计 有效性 探讨
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 49-49
• 页数: 1页
• 字数: 2185字
• 语种: 中文

摘要

“教学质量是教育的生命。”语）文课堂教学效率的高低，直接关系到语文教学质量的高低。新一轮课程改革的不断深入，引起了课堂教学的变革，但无论教学思想如何更新，教学内容如何变化，教学方式如何改进，其最终目的都必须指向教学的有效性，对语文课堂有效性的研究，成了广大语文教师的当务之急。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高庆芳		3	3	1.0	1.0