作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
进入高中,语文晨读课好似成了领导、老师和学生最不重视的课。晨读课变得单调、乏味、无序、低效、功利。晨读课上的怪现状令人堪忧!本文就高中语文晨读课的现状、重要性及如何做好晨读展开论述,以期引起重视,恢复语文晨读的地位。
推荐文章
"微课"应用于高中语文教学的探析
'微型课程'
高中语文
教学方法
浅谈高中语文读写结合
高中语文教学
读写结合
不足
论高中语文隐性知识教学
高中语文
语文隐性知识
教学条件
教学方式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 不该褪色的高中语文晨读课
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 高中语文 晨读课 重要性
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 课程探索
研究方向 页码范围 99-99
页数 1页 分类号
字数 2297字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘开怡 14 9 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (2)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中语文
晨读课
重要性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
26840
总下载数(次)
28
总被引数(次)
53471
论文1v1指导