幼儿园集体教学活动中导入环节的微探

• 作者: 赵佳
• 来源期刊: 都市家教（上半月）
• 关键词: 集体教学 导入策略 有效运用
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 219-219
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

幼儿园集体教学活动中的导入环节，是教师在组织与开展集体教学活动的重要组成部分，教师在集体教学活动中采用新颖特别、灵活多变的导入策略，营造“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”的集体教学氛围，为整个教学目标的达成和后面的主要环节形成有效铺垫。因此，要使一节集体教学活动获得成功，必须在有效地运用导入策略的基础上，激发幼儿的兴趣。