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摘要:
当前国际竞争激烈,各国都更加重视创造力的开发.我们语文教学如何才能顺应这一历史要求,培养学生的创造力呢?我们可以发挥语文学科读写理解的多元性等特点,从创造力的主导因素发散思维培养入手,触发学生的创造力.本文就此加以论述.
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小学语文
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 发挥语文学科特点培养学生发散思维能力
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 发挥 学科 特点 培养发散思维 能力
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 6
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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10692
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