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探究融入性教学法在初中思品课教学中的应用
探究融入性教学法在初中思品课教学中的应用
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摘要：
初中的思品课教学在课程安排中占有非常重要的作用，能够帮助学生树立正确的人生目标，形成正确的价值观。思品教师的工作十分的艰巨，要积极探寻适合学生的教育方法。本文主要介绍融入性教学的教学方式，并探讨了在思品课中，融入性教学法是怎样发挥作用的。
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文献信息
| 篇名 | 探究融入性教学法在初中思品课教学中的应用 | ||
| 来源期刊 | 中国校外教育（中旬刊） | 学科 | |
| 关键词 | 融入性教学法 初中思品课教学 应用 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（4） | 所属期刊栏目 | 课堂教学 |
| 研究方向 | 页码范围 | 50-50 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2190字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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中国校外教育(中旬刊)
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