初中物理分组实验教学的改进策略探究

• 作者: 朱翠华
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 初中物理 分组实验 改进 策略
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

要让初中物理分组实验教学收获更好的教学成效,首先需要在分组实验时选派合适的小组长,并且让其做好实验过程的组织与管理.同时,教师可以鼓励学生进行实验器材或者实验用品的创新.此外,教师还可以鼓励学生尝试实验的拓展.这些都是让分组物理实验能够更好的展开的有效的教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱翠华		5	0	0.0	0.0